教育学术月刊2019年第03期
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《教育学术月刊》2018年被转载文章
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知识生产新模式的基本特征与反思——基于库恩科学理论评价标准的考察
郝丹 郭文革
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中国大学先修课的政策工具类型与选择逻辑
马莉萍 马川茼
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独立学院迁建发展的多主体协同及其演进——基于“浙江现象”的多案例研究
袁金祥 向永胜 蒋关军
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美国STEM教师教育政策演进、内容和借鉴
李学书
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人文学科学生的学术志趣是怎么形成的
沈裕挺 沈文钦 刘斌
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社会排斥对大学生心理和行为的影响及对策研究
张桂平 刘玥
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人才流动与教育红利——来华留学教育研究综述
哈巍 陈东阳
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来华留学生分布的省际差异及空间收敛性分析
杨洲 刘志民
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来华留学生选拔制度的现状、问题及改善策略
李秀珍 宋善英
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特殊教育多元融合的价值意蕴和实践向度
孟春芳
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初中物理实验循环推进教学策略研究
刘小毛
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高校音乐美学跨学科创新教学研究——基于泛人文学科视野
陈乃良 彭芳
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高校体育专业应用类课程教学方法改革研究——基于UTSA《应用运动心理
李红
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关于《教育学术月刊》稿件规范的说明
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《教育学术月刊》致读者、作者